TRANSFORMASI PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA INGGRIS MELALUI MODEL PROJECT DAN CASE BASED LEARNING

Sinopsis:

Buku “Transformasi Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris melalui Model Project dan Case Based Learning” membahas pembelajaran menulis sebagai proses komunikasi yang membutuhkan kreativitas, analisis, dan ketepatan bahasa. Pemaparan dimulai dari konsep dasar menulis, tantangan yang ditemui siswa, lalu berlanjut pada penjelasan model Project Based Learning (PjBL) dan Case Based Learning (CBL) beserta langkah penerapannya. Kedua pendekatan tersebut digabungkan dalam sebuah rancangan pembelajaran terpadu yang membantu peserta didik menghasilkan karya tulis yang lebih terstruktur, bermakna, dan relevan dengan situasi nyata.

Buku ini juga menguraikan pengembangan kurikulum, desain instruksional, pemanfaatan teknologi digital, strategi peningkatan motivasi, serta contoh kasus keberhasilan di berbagai jenjang pendidikan. Penulis menekankan pentingnya kolaborasi antara guru, dosen, orang tua, dan komunitas dalam mendukung pembelajaran menulis. Pada bagian akhir, buku ini mengajak pendidik untuk mengembangkan kompetensi profesional, memanfaatkan media kreatif, dan membangun budaya literasi agar pembelajaran menulis Bahasa Inggris menjadi lebih efektif, produktif, dan berkelanjutan.