PENDIDIKAN LINGKUNGAN, BUDAYA, DAN TEKNOLOGI UNTUK SEKOLAH DASAR

Sinopsis:

Buku Pendidikan Lingkungan, Budaya, dan Teknologi untuk Sekolah Dasar membahas keterkaitan lingkungan, budaya, dan teknologi dalam pendidikan dasar secara menyeluruh dan kontekstual. Pembahasan diawali dengan konsep dasar pendidikan lingkungan, kebudayaan, kearifan lokal, serta perkembangan teknologi pendidikan, kemudian dilanjutkan dengan landasan pendidikan, kebijakan, literasi digital, etika teknologi, dan pentingnya membangun kepedulian terhadap lingkungan serta budaya sejak usia sekolah dasar. Buku ini juga membahas integrasi ketiga aspek tersebut dalam kurikulum, kompetensi guru, pendidikan inklusif, berbagai pendekatan pembelajaran, media dan bahan ajar, serta asesmen pembelajaran.

Bagian selanjutnya menguraikan penerapan pembelajaran melalui proyek lingkungan, pemanfaatan budaya lokal, green entrepreneurship, kemitraan sekolah dengan keluarga dan masyarakat, serta berbagai isu kontemporer seperti perubahan iklim, mitigasi bencana, pengelolaan sampah, kewargaan digital, dan kesejahteraan digital. Pembahasan juga mencakup evaluasi program sekolah, praktik baik pembelajaran, inovasi berbasis AI dan green technology, hingga perkembangan pendidikan di masa depan. Dengan pembahasan yang memadukan konsep dan penerapan, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, calon guru, mahasiswa pendidikan, maupun pihak lain yang ingin memahami dan mengembangkan pembelajaran sekolah dasar yang peduli lingkungan, menghargai budaya, serta mampu memanfaatkan teknologi secara tepat dan bertanggung jawab.