PEMBELAJARAN MENDALAM DALAM PENDIDIKAN PANCASILA (Pendekatan Sosiodrama Longsér Untuk Kompetensi Abad 21)

Sinopsis:

Buku Pembelajaran Mendalam dalam Pendidikan Pancasila: Pendekatan Sosiodrama Longsér untuk Kompetensi Abad 21 mengangkat urgensi transformasi pembelajaran Pendidikan Pancasila di tengah berbagai tantangan pendidikan kontemporer. Pembelajaran yang selama ini cenderung berfokus pada penguasaan materi dan hafalan dinilai belum sepenuhnya mampu membentuk peserta didik yang kritis, reflektif, kreatif, dan memiliki kesadaran kewarganegaraan yang kuat. Melalui perspektif pembelajaran mendalam (deep learning), buku ini menawarkan pendekatan yang menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam membangun pemahaman, menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, serta menghubungkannya dengan realitas kehidupan sosial yang dihadapi sehari-hari.

Sebagai inovasi pedagogis, buku ini mengembangkan pendekatan sosiodrama Longsér yang memadukan pembelajaran mendalam dengan kekayaan budaya lokal. Longsér tidak hanya diposisikan sebagai warisan budaya yang perlu dilestarikan, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang mampu menghadirkan pengalaman belajar yang kontekstual, partisipatif, dan bermakna. Dengan dukungan landasan filosofis, teoretis, model pembelajaran, strategi implementasi, serta berbagai contoh praktik dalam Pendidikan Pancasila, buku ini menjadi referensi bagi pendidik, mahasiswa, peneliti, dan pemerhati pendidikan yang ingin mengembangkan kompetensi abad ke-21 sekaligus memperkuat karakter dan identitas kebangsaan peserta didik.