MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DISCOVERY LEARNING BERBASIS HOTS UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL (Teori, Pengembangan, dan Implementasi)

Sinopsis:

Pendidikan abad ke-21 menuntut proses pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian kompetensi akademik, tetapi juga mampu mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills atau HOTS), kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual peserta didik. Tantangan tersebut mendorong pendidik untuk menerapkan pembelajaran yang aktif, berpusat pada peserta didik, serta memberikan kesempatan kepada mereka untuk mencari, menemukan, dan membangun pengetahuan secara mandiri. Buku ini membahas Inquiry Discovery Learning berbasis HOTS sebagai salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreatif, analitis, sekaligus membentuk kecerdasan emosional dan spiritual peserta didik. Pembahasan disajikan secara sistematis mulai dari konsep dasar, prinsip-prinsip pembelajaran, langkah-langkah penerapan, penilaian pembelajaran, hingga contoh penerapan yang dapat dijadikan acuan dalam kegiatan belajar mengajar.

Buku ini ditujukan bagi dosen, guru, mahasiswa, calon pendidik, serta pemerhati pendidikan yang ingin memperluas wawasan mengenai pembelajaran yang inovatif dan bermakna. Penyajian materi memadukan penjelasan konseptual dengan contoh penerapan sehingga memudahkan pembaca memahami sekaligus menerapkannya dalam berbagai konteks pembelajaran. Dengan demikian, buku ini diharapkan menjadi salah satu referensi yang dapat mendukung terciptanya proses pembelajaran yang mampu mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi, memperkuat kecerdasan emosional dan spiritual, serta membentuk peserta didik yang berkarakter, adaptif, dan siap menghadapi tantangan perkembangan zaman