KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM: TEORI, MODEL, DAN IMPLEMENTASI STRATEGIS

Sinopsis:

Buku ini mengupas kepemimpinan pendidikan secara komprehensif, dimulai dari konsep dasar, hakikat, tujuan, karakteristik, hingga ruang lingkup kepemimpinan dalam dunia pendidikan. Pembahasan dilanjutkan dengan kepemimpinan dalam konteks organisasi pendidikan, teori-teori kepemimpinan klasik hingga kontemporer, serta berbagai pendekatan dan gaya kepemimpinan yang relevan diterapkan di sekolah atau madrasah. Pembaca diajak memahami bagaimana peran pemimpin tidak hanya sebagai pengelola, tetapi juga sebagai penggerak sistem, budaya organisasi, serta dinamika lembaga pendidikan yang terus berkembang.

Selain landasan teoretis, buku ini menekankan praktik nyata kepemimpinan pendidikan, termasuk peran kepala sekolah, kepemimpinan efektif, transformasional, serta kepemimpinan berbasis nilai, etika, dan spiritualitas. Isu penting seperti budaya organisasi, manajemen konflik, kepemimpinan perubahan, inovasi pendidikan, hingga pengembangan sumber daya manusia pendidikan turut dibahas secara aplikatif. Dengan adanya rangkuman, latihan mahasiswa, dan glosarium, buku ini dirancang sebagai panduan akademik sekaligus praktis bagi mahasiswa, pendidik, dan calon pemimpin pendidikan dalam membangun lembaga pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada kemajuan.