Implementasi Moderasi Beragama Melalui Literasi Digital di PTKIN

Sinopsis Buku:

Buku ini berjudul “Implementasi Moderasi Beragama melalui Literasi Digital di PTKIN”, yang membahas secara mendalam peran perguruan tinggi keagamaan Islam dalam membentuk moderasi beragama pada era Society 5.0. Dengan pendekatan yang komprehensif, buku ini mengulas kebijakan perguruan tinggi dalam mendorong moderasi beragama, konsep moderasi beragama dalam konteks pendidikan tinggi keagamaan Islam, serta peran penting literasi digital dalam menciptakan lingkungan yang inklusif, toleran, dan adaptif terhadap perubahan zaman.

Fokus utama buku ini adalah penerapan moderasi beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) di Jawa Tengah, dengan membahas kebijakan yang diterapkan, tantangan yang dihadapi, serta bagaimana teknologi digital turut berperan dalam memperkuat nilai-nilai moderasi di kalangan mahasiswa. Buku ini juga menyajikan berbagai studi kasus yang menggambarkan penerapan moderasi beragama dan literasi digital, serta upaya yang dilakukan untuk menanggulangi ekstremisme dan intoleransi dalam konteks pendidikan.

Buku ini sangat relevan bagi akademisi, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami bagaimana moderasi beragama dan literasi digital dapat berkolaborasi untuk menciptakan kampus yang lebih damai, harmonis, dan responsif terhadap tuntutan globalisasi.