Membangun Islam Moderat melalui Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi

Sinopsis:

Buku ini mengupas peran pendidikan agama Islam dalam membentuk generasi Muslim yang moderat, khususnya di perguruan tinggi. Evolusi gerakan Islam di Indonesia dan pentingnya pendidikan untuk menumbuhkan sikap toleransi serta pemahaman terhadap ajaran Islam yang moderat menjadi fokus utama. Buku ini menekankan bahwa pendidikan agama yang baik dapat menjadi sarana untuk menanamkan nilai-nilai Islam yang inklusif dan saling menghormati antar umat beragama.

Implementasi pendidikan agama Islam di perguruan tinggi, meliputi perencanaan, strategi pembelajaran, dan evaluasi, juga dibahas untuk mencapai tujuan pendidikan Islam yang moderat. Konsep al-wasathiyah (Islam moderat) dijelaskan secara mendalam, termasuk pengertian, ciri-ciri, dan cara mengaktualisasikan makna moderat dalam kehidupan sehari-hari.

Buku ini juga mengangkat studi kasus penerapan pendidikan Islam moderat di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) dan Universitas Islam Malang (UNISMA), yang menunjukkan bagaimana kedua universitas ini berhasil mengintegrasikan prinsip moderasi dalam pendidikan mereka. Dengan pendekatan ini, mereka mampu menciptakan generasi Muslim yang tidak hanya memiliki pemahaman agama yang luas tetapi juga sikap toleran dalam kehidupan sosial yang plural. Buku ini mengajak pembaca untuk mengeksplorasi bagaimana pendidikan dapat menjadi jembatan bagi terciptanya masyarakat yang lebih damai dan harmonis, sesuai dengan nilai-nilai Islam moderat yang mengedepankan keseimbangan dan kedamaian.