GURU BK YANG HILANG (Studi Kasus Guru Konseling di Tingkat Sekolah Dasar)

Sinopsis Buku:

Di tingkat sekolah dasar, peran guru tidak hanya sebatas mengajar mata pelajaran, tetapi juga mencakup bimbingan emosional dan sosial bagi siswa. Namun, dengan absennya guru Bimbingan dan Konseling (BK), beban ini semakin berat. Buku “Guru BK yang Hilang” mengupas bagaimana guru kelas di SD (Sekolah Dasar) sering kali harus menjalankan tugas konseling tanpa pelatihan yang memadai, menyebabkan tekanan tambahan dan berpotensi mengabaikan kesejahteraan mental siswa.

Buku ini membahas fenomena ketidakadilan dalam pembagian tugas, dampaknya terhadap guru dan siswa, serta alasan di balik keputusan kepala sekolah yang menyerahkan peran konseling kepada guru kelas. Dengan pendekatan yang berbasis kajian kasus, buku ini juga menawarkan solusi konkret, mulai dari membangun kolaborasi dengan tenaga profesional hingga menciptakan sistem dukungan yang lebih terstruktur.

Ditujukan bagi pendidik, orang tua, serta pemangku kebijakan pendidikan, buku ini mengajak pembaca untuk merefleksikan kembali pentingnya keberadaan guru BK di sekolah dasar. Dengan memperbaiki sistem yang ada, diharapkan kesejahteraan guru dan siswa dapat lebih terjaga, serta pendidikan dasar menjadi lingkungan yang lebih mendukung pertumbuhan anak secara holistik.